Licda Adalgiza Ortiz Pérez

Ensayo Sobre:

Uso de la tecnología de la información y la comunicación en la gestión universitario.

En las universidades así como en el sector empresarial el uso de la TIC es un medio de progreso tanto en lo económico como en lo intelectual. La tic fuente de desarrollo constituye hoy día un medio extraordinario para que el conocimiento llegue a cada participante ya sea docente o estudiante que este insertado en el mundo del estudios profesional aplicada por los universidades con un rol que cumplir,  llevar a delante una serie de cambios y transformaciones que la tecnología y la comunicación plantea como un reto de crucial importancia de manera que permite la interacción en las instituciones educativas superior, medio, básico e inicial fomentando la innovación científica y tecnológica en aras de redimensionar la pertenencia  social y rendición de cuentas del nivel superior.

La finalidad del uso de la tecnología de la información y la comunicación en la gestión universitaria  es transformar los procesos de las instituciones de educación superior llevando adelante una serie de cambio con la aplicación de la TIC, orientado a un desarrollo académico y administrativo dirigido a los usuarios docentes y estudiantes.

El objetivo principal del uso de la TIC en la gestión universitaria es la investigación en el quehacer científico enmarcado en la innovación y la creatividad, que permitan facilitar el proceso de desarrollo social, económica, político y cultural que los actores académicos de la gestión universitaria y la inserción de la TIC en el proceso administrativo se traduce en el uso intensivo de la tecnología de la comunicación y la información introduciendo amplia reforma a este componente básico del adelanto en la educación que es la formación del personal docente. Es un imperativo urgente si se busca resolver la crisis  actual de la educación dominicana.

Según “Alfonso Carrilla N y  María L.  Pinera m” la investigación de la Región Central Occidental, el uso de la TIC en las nuevas universidades está enmarcada en el nivel descriptivo y de modalidad de campo, recolectaron  datos que evidencian que la tecnología (TIC) implementada en la gestión universitaria lo que busca es el desarrollo académico administrativo para que todos los actores del proceso enseñanza aprendizaje se empoderen del trabajo que hay que realizar con nuevas formas educativas que puedan solucionar el gran déficit que hay en nuestro sistema educativo, porque para nadie es un secreto que en esta republica los recursos tecnológicos no están repartido equitativamente, es algo que corroe  nuestra institución escolar.  También muchos maestros no tienen la misma oportunidad educativa que se requiere hoy día para estar en las aulas y muchas veces no pueden dar respuestas a los problemas que nos presenta la vida en sociedad.

En este sentido hay que crear en los maestros y maestras una aptitud positiva hacia el cambio sobre el uso de la TIC en los centros educativos, debe ser el objetivo básico de su formación, también debe ir acompañado de políticas sustanciales en cuanto a la organización y la estructura del sistema educativo, tal como plantea   “La UNESCO”, todos los aspectos relacionados con la calidad de la educación, mas una buena dirección, un buen gobierno y una buena administración, determinan el funcionamiento de la universidad y la imagen institucional que proyecta a la sociedad en general. En este sentido la descentralización de la autoridad debe ser un principio a introducirse en cualquier proyecto de innovación tendente al uso intensivo de la TIC para adquirir el desarrollo de la creatividad en las escuelas, ya que la TIC aportan una serie de ventajas en el almacenamiento de información, en integración de medios y códigos, datos y canales que sustentan la comunicación, se reduce a través de su uso el tiempo, coste y esfuerzo en la realización de los trabajos.

 El avance de la tecnología es el paso más relevante pues gracias a ella se han realizado proceso de investigación, como adquirir una nueva forma de impartir la docencia en las universidades, la educación a distancia, en línea o virtual. Los distintos sectores de la comunidad intra y extra universitaria realizan los procesos y servicio con el uso de la TIC más rápido y con más eficacia en el servicio a los estudiantes, a los docentes, a los empleados y obreros hay un desarrollo administrativo y un proceso vinculado con otra instituciones o comunidad que hacen más favorable el trabajo y las transacciones en general, esa es la razón de que la TIC constituyen un elemento integrador de la gestión universitaria en cuanto a los procesos de almacenar datos y la distribución de estos, los cuales conducen al cumplimiento del sello de la excelencia como uno de los valores fundamentales de las universidades, es obvio que ofrece una serie de ventajas sobre las redes telemáticas permitiendo que los profesores y estudiantes realicen actividades formativas y la interacción de estudiante a estudiantes.

“Según Pere Marqués (2000) existen tres grandes razones para usar la TIC en la educación”.

A)  La alfabetización digital de los alumnos: Es decir todos los alumnos deben adquirí las competencias básicas en el uso de la TIC desde el nivel inicial.

B)   La productividad en el manejo de la información y la comunicación a través de la TIC.

C)  La innovación en la práctica docente.

Estoy de acuerdo con lo que plantea Marques, pues  es cierto que todos los alumno deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC desde su inicio en los centros educativos con el nivel inicial, también se debe enseñar al alumno como aprovechar las ventajas que proporciona la realización de tareas y actividades como la búsqueda de información, preparar apuntes, hacer ejercicios, como comunicarse ( e- mail) difundir información weblogs, wed de centro y docente gestión de biblioteca en línea, crear una comunidad virtual y tener su propio blogger, y en la innovación de la práctica docente, repercute ampliamente en los centros educativos trayendo consigo el cambio y nuevos modelos en los procesos de la enseñanza y el aprendizaje con nuevas posibilidades didácticas que ofrece el uso de la TIC para que los alumnos realicen mejor  sus tareas y se pueda reducir la deserción escolar, en este coso demanda iniciativa del trabajo en equipo, lo importante de uno de los pilares de la educación aprender a aprender, buscando el conocimiento con responsabilidad e implementando la potencialidad educativa de la TIC apoyado en proceso aportados a través de la internet.

La tecnología y el uso de la TIC garantiza con su sola presencia el éxito pedagógico en el escenario universitario , (nivel superior, medio, básico y nivel inicial) que está sustentada por una adecuada estratégica de administración y gestión que involucre la actuación de los actores del proceso con la interacción de la innovación que el gobierno electrónico constituye una herramienta que permita incorporar funciones y servicios universitarios con el uso de la TIC, así como también plantearse como una posibilidad de alcanzar una gestión de excelencia, trasparencia y calidad en el sistema educativo dominicano.